Поурочное планирование_ 11 класс (углубленный уровень)

Приложение к Федеральной рабочей программе
среднего общего образования
Литература (углублённый уровень)
(для 10-11 классов образовательных организаций),
утверждённое приказом директора
от 27.08.2025г. №165-ОД

Поурочное планирование, 11класс
№
урока,
дата

Наименование разделов и тем учебного предмета, тем уроков

Количество
часов

Учебно-методические
материалы, КИМы

Раздел 1. Литература конца XIX — начала ХХ века
1

Резервный урок. Литературный процесс и социально-политические особенности
эпохи, культура, научно-технический прогресс

Основные этапы жизни и творчества А.И.Куприна. Повесть «Поединок». Сюжет,
проблематика произведения

Повесть «Поединок». «Человековедение» А. И. Куприна. Художественное
мастерство писателя.

Произведения А. И. Куприна о любви. Сюжет, нравственно-философский смысл
произведения "Гранатовый браслет", "Олеся"

Система персонажей произведения "Гранатовый браслет", "Олеся". Роль деталей в
психологической обрисовке характеров и ситуаций

Основные этапы жизни и творчества Л.Н.Андреева. На перепутьях реализма и
модернизма

Тема рока в произведениях Л. Н. Андреева. Сюжет, проблематика рассказа.
Трагическое мироощущение автора

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/95e95939

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/27520b55

Библиотека ЦОК
ttps://m.edsoo.ru/23c10265
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/acd14599

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/01a2c7af

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/1515426d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/d7569e76

Христианские образы и мотивы в произведениях Андреева. Своеобразие стиля,
выразительность и экспрессивность художественной детали

Основные этапы жизни и творчества М.Горького. Романтический пафос и суровая
правда ранних рассказов писателя. Протест героя-одиночки против «бескрылого»
существования, «пустыря в душе»

Человек и история в творчестве М. Горького. Новый герой реалистической
литературы - человек как творец истории

Социально-философская драма «На дне». История создания, смысл названия
произведения

Тематика, проблематика, система образов драмы «На дне»

«Три правды» в пьесе «На дне» и их трагическое столкновение

Новаторство Горького- драматурга. Сценическая судьба пьесы «На дне»

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М.Горького

Серебряный век русской литературы.Эстетические программы модернистских
объединений. Символизм. Стихотворения поэтов-символистов

Акмеизм. Основные темы и мотивы лирики поэтов-акмеистов. Художественные
особенности крестьянских поэтов

Футуризм. Основные темы и мотивы, композиция и язык произведений поэтовфутуристов

Развитие речи. Анализ лирического произведения поэтов Серебряного века (по
выбору)

Раздел 2. Литература ХХ века

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f75ced78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bd6b11ec

Библиотека ЦОК
1

https://m.edsoo.ru/32f63f9f
https://m.edsoo.ru/944db530

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/32f63f9f
https://m.edsoo.ru/944db530

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0d3032f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0ca8c4af

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/4e37b148

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0d3032f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0ca8c4af

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/4e37b148

Основные этапы жизни и творчества И.А.Бунина. Философская и психологическая
насыщенность лирики

Тема любви в произведениях И.А.Бунина. Образ Родины

Социально-философская проблематика рассказов И.А.Бунина

Поэтика «остывших» усадеб и лирических воспоминаний в произведениях
И.А.Бунина

Роль художественной детали. Символика бунинской прозы. Своеобразие
художественной манеры И.А. Бунина

Книга очерков «Окаянные дни» (фрагменты) как вершина публицистики И. А.
Бунина

Основные этапы жизни и творчества А.А.Блока. Поэт и символизм. Разнообразие
мотивов лирики. Образ Прекрасной Дамы в поэзии А.А.Блока

Образ «страшного мира» в лирике А.А.Блока. Тема Родины

Особенности образного языка А.А.Блока

Поэт и революция. Поэма «Двенадцать»: история создания, многоплановость,
сложность художественного мира поэмы

Герои поэмы «Двенадцать», сюжет, композиция, многозначность финала

Художественное своеобразие языка поэмы «Двенадцать»

Подготовка к презентации проекта по литературе начала ХХ века

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/061d72d1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/5b1e09e6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c4a16478

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8b07ea1d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/affd7740

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c075842f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/eaafb657

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/6ed881ea

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7959772f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/9fa68635

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/ddf54ef6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/ba41962d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/ac830a56

Защита презентации проекта по литературе начала ХХ века

Основные этапы жизни и творчества Н.С.Гумилева. Герой-маска в ранней поэзии
Н.С.Гумилева

«Экзотический колорит» лирического эпоса Н. С. Гумилева

Темы истории и судьбы, творчества и творца в лирике Н. С. Гумилева

Основные этапы жизни и творчества В.В.Маяковского. Новаторство поэтики
Маяковского. Лирический герой ранних произведений поэта

Поэт и революция. Сатира в стихотворениях В.В. Маяковского

Своеобразие любовной лирики В.В. Маяковского

Художественный мир поэмы В.В.Маяковского «Облако в штанах»

Сюжетно-композиционная основа поэмы «Облако в штанах»

Диалог с потомками, лирическая исповедь поэта-гражданина в поэме «Во весь
голос. Первое вступление в поэму»

Основные этапы жизни и творчества С.А. Есенина. Особенности лирики поэта и
многообразие тематики стихотворений

Тема России и родного дома в лирике С.А.Есенина. Природа и человек в
произведениях поэта

Своебразие любовной лирики С.А.Есенина

История создания поэмы "Черный человек". Тема и проблематика поэмы

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/6961da74

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/5538c729

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/465edbce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/d0db6cf4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c45f866f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/81fd4d0f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c5bfb93d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/b140f239

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/6c71c024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c4418373

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2ad863d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/d22c3e92

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7d3ff4f5

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bf5e8839

Жанр и композиция поэмы "Черный человек"

Художественное своеобразие поэмы "Черный человек"

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по лирике А.А.Блока, С.Н.
Гумилева, В.В.Маяковского, С.А.Есенина

Страницы жизни и творчества О.Э.Мандельштама. Основные мотивы лирики
поэта, философичность его поэзии

Исторические и литературные образы в поэзии О.Э.Мандельштама

Художественное своеобразие поэзии О.Э.Мандельштама

Символика цвета, ритмико-интонационное многообразие лирики поэта
О.Э.Мандельштама

Страницы жизни и творчества М.И.Цветаевой. Многообразие тематики и
проблематики в лирике поэта

Уникальность поэтического голоса М.И.Цветаевой. Искренность лирического
монолога-исповеди

Конфликт быта и бытия, времени и вечности. Необычность образа лирического
героя М.И.Цветаевой

Тема Родины в произведениях разных лет. Образно-стилистические черты поэзии
М.И. Цветаевой

Очерк «Мой Пушкин» как автобиографическое эссе

Основные этапы жизни и творчества А.А.Ахматовой. Многообразие таматики
лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/30cdfe29

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/304be92b

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/890b02cf

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/acbce296

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/6a93e6c2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c040c9af

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8b98bae2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0d0b4fa4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/93360d41

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/860403c1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/63ce8fb9

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/dd9efd3f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/111c4d0a

Любовь как всепоглощающее чувство в лирике А.А.Ахматовой

Гражданский пафос лирики А.А.Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве
поэта

История создания поэмы А.А.Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и поэта.
Смысл названия

Библейские мотивы в поэме "Реквием"

Широта эпического обобщения в поэме "Реквием". Художественное своеобразие
произведения

Развитие речи. Подготовка к контрольной работе ответы на проблемный вопрос,
сочинение, тесты по литературе первой половины ХХ века

Контрольная работа письменные ответы, сочинение, тесты по литературе первой
половины ХХ века

Жизнь и творчество Е. И. Замятина. История создания, сюжет и композиция
антиутопии «Мы»

«Мы»: черты антиутопии как жанра. Язык и тип сознания граждан Единого
Государства.

Герой антиутопии и центральный конфликт романа «Мы». Философская
проблематика романа, его образная система

Страницы жизни и творчества Н.Островского. История создания, идейнохудожественное своеобразие романа «Как закалялась сталь»

Образ Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духа

Основные этапы жизни и творчества М.А.Шолохова. История создания
шолоховского эпоса. Особенности жанра

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/15c7c0d1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/3d2cc5fb

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/db2e52d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/08e859b2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a099e7e7

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a6067eaf

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2b980c33

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/b60d6962

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/34b4e709

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0b25e9ed

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/767afda5

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/65b754bf

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/60bcc8ab

Система образов в романе-эпопее «Тихий Дон». Тема семьи. Нравственные
ценности казачеества

Трагедия целого народа и судьба одного человека.Проблема гуманизма в романеэпопее «Тихий Дон»

Женские судьбы в романе-эпопее «Тихий Дон»

Развитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.Шолохова «Тихий Дон»

Роль пейзажа в произведении «Тихий Дон». Особенности языка романа

Традиции Л. Н. Толстого в прозе М. А. Шолохова

Жизненный и творческий путь В. В. Набокова. Тема утраченного рая, эмиграции,
родины в творчестве писателя

Сюжет произведения, конфликт, система образов одно произведение по выбору,
например, «Облако, озеро, башня», «Весна в Фиальте», «Машенька», «Защита
Лужина», «Дар» и др.

Основные этапы жизни и творчества М.М.Булгакова. Тематика, проблематика
произведений М. А. Булгакова

История создания романа «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по
выбору). Своеобразие жанра и композиции. Многомерность исторического
пространства в романе

Проблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия»,
«Мастер и Маргарита»

Тема любви и семьи в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f268593f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c12f3fe6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/77fbf6d2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/775115fd

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bcf6efb2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/b6d6f138

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8e78e75d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bf34b20f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2f1f3e4a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/97248b85

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/3bf7a00a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/9d973ed0

Система персонажей в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита».

Эпическая широта изображенной панорамы и лиризм размышлений
повествователя. Смысл финала романа «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»

Жизненная правда и символизм в произведениях М. А. Булгакова. (одно
произведение по выбору). Например, рассказы из книги «Записки юного врача»,
«Записки на манжетах», «Дни Турбиных», «Бег» и др.

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению на литературную тему по
творчеству М. А. Булгакова

Картины жизни и творчества А.П. Платонова. Утопические идеи произведений
писателя

Особый тип платоновского героя

Высокий пафос и острая сатира произведений А.П.Платонова

Самобытность языка и стиля А.П. Платонова

Подготовка индивидуального/коллективного учебного проекта по прозе первой
половины ХХ века

Презентация индивидуального/коллективного учебного проекта по прозе первой
половины ХХ века

Страницы жизни и творчества А.Т.Твардовского. Тематика и пробематика
произведений автора

Поэт и время. Основные мотивы лирики А.Т.Твардовского

Тема Великой Отечественной войны в творчестве А.Т.Твардовского

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a455d06d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8d5e07f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/15c7c0d1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/3d2cc5fb

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/db2e52d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/08e859b2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a099e7e7

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a6067eaf

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2b980c33

Поэма «По праву памяти». Тема памяти . Доверительность и исповедальность
лирической интонации поэта

Тема Великой Отечественной войны в прозе (обзор). Человек на войне

100

Историческая правда художественных произведений о Великой Отечественной
войне. Своеобразие «лейтенантской» прозы

101

Героизм и мужество защитников Отечества. Традиции реалистической прозы о
войне в русской литературе

102

Человек в условиях духовно-нравственного выбора в произведения о Великой
отечественной войне

103

Патриотический и гуманистический пафос произведений о Великой
Отечественной войне

104

Система образов в романе «Молодая гвардия». Героизм и мужество
молодогвардейцев

105

Страницы жизни и творчества А.А.Фадеева. История созданя романа «Молодая
гвардия». Жизненная правда и художественный вымысел

106

В.О.Богомолов "В августе сорок четвертого". Мужество и героизм защитников
Родины

107

Тема Великой Отечественной войны в поэзии (обзор). Проблема исторической
памяти в лирических произведениях о Великой Отечественной войне

108

Патриотический пафос поэзии о Великой Отечественной войне и ее
художественное своеобразие

109

Поэтическое и философское осмысление трагических событий Великой
Отечественной войны

110

Тема Великой Отечественной войны в драматургии. Художественное своеобразие
и сценическое воплощение драматических произведений. Одно произведение по

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/b60d6962

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/34b4e709

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0b25e9ed

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/767afda5

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/65b754bf

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/60bcc8ab

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f268593f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/c12f3fe6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/77fbf6d2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/775115fd

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bcf6efb2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/b6d6f138

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8e78e75d

выбору, например, В. С. Розов. «Вечно живые», К. М. Симонов. «Русские люди» и
др.
111

Внеклассное чтение. «Страницы, опаленные войной» по произведениям о Великой
Отечественной войне

112

Основные этапы и жизни и творчества Б.Л.Пастернака. Тематика и проблематика
лирики поэта

113

Тема поэта и поэзии в творчестве Б.Л.Пастернака

114

Любовная лирика в творчестве Б.Л.Пастернака

115

Тема человека и природы. Философская глубина лирики Б.Л.Пастернака

116

Развитие речи. Анализ лирического произведения Б.Л.Пастернака по выбору

117

Жанровое своеобразие романа "Доктор Живаго". Тематика и проблематика
произведения

118

Нравственные искания главного героя романа "Доктор Живаго"

119

Основные этапы жизни и творчества А. В. Вампилова. Проблематика, основной
конфликт и система образов в пьесе (не менее одной по выбору).
Например,«Старший сын», «Утиная охота» и др.

120

Развитие художественных открытий психологической драматургии в пьесе А.В.
Вампилова (не менее одной по выбору). Например,«Старший сын», «Утиная
охота» и др.

121

Смысл финала пьесы (не менее одной по выбору). Например, «Старший сын»,
«Утиная охота» и др.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bf34b20f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2f1f3e4a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/97248b85

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/3bf7a00a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/9d973ed0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a455d06d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8d5e07f0

122

Основные этапы жизни и творчества А.И.Солженицына. Автобиографизм прозы
писателя

123

Своеобразие раскрытия «лагерной» темы. Рассказ «Один день Ивана Денисовича».
Творческая судьба произведения

124

Человек и история страны в контексте трагической эпохи в книге А. И.
Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ»

125

Тематика и проблематика произведений А. И. Солженицына из цикла "Крохотки"

126

Презентация проекта по литературе второй половины ХХ века

127

Страницы жизни и творчества В.М.Шукшина. Своеобразие прозы писателя

128

Тема города и деревни в рассказах В.М.Шукшина

129

Нравственные искания героев. Своеобразие «чудаковатых» персонажей
В.М.Шукшина

130

Сочетание внешней занимательности и глубины психологического анализа в
произведениях В.М.Шукшина

131

Страницы жизни и творчества В. Г.Распутина. Изображение патриархальной
русской деревни

132

Тема памяти и преемственности поколений в творчестве В.Г.Распутина

133

Взаимосвязь нравственных и экологических проблем в произведениях
В.Г.Распутина

134

Страницы жизни и творчества Н.М.Рубцова. Тема Родины в лирике поэта

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/b6d6f138

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8e78e75d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/bf34b20f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2f1f3e4a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/97248b85

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/3bf7a00a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/9d973ed0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a455d06d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8d5e07f0

135

Философия покоя в лирике Н.М.Рубцова. Драматизм, трагедийность
мироощущения поэта и его тяга к гармонии

136

Одухотворённая красота природы в лирике Н.М.Рубцова. Задушевность и
музыкальность поэтического слова Н.М.Рубцова

137

Основные этапы жизни и творчества И.А.Бродского. Основные темы лирических
произведений поэта

138

Тема памяти. Философские мотивы в лирике И.А.Бродского

139

Тема любви в лирике поэта И.А.Бродского

140

Своебразие поэтического мышления и языка И.А.Бродского

141

Развитие речи. Анализ лирического прозведения второй половины ХХ века

142

Личность и творческая судьба В.С.Высоцкого. Пафос нравственного
противостояния, трагического стоицизма в лирике В. С. Высоцкого

143

Поэзия экстремальных ситуаций В. С. Высоцкого. Пространственные координаты
лирики. Устойчивые образы, система контрастов

144

Эволюция песенно-поэтического творчества В.С.Высоцкого от бытовых и
сатирических произведений к лирико-философским размышлениям о законах
бытия

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a455d06d

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8d5e07f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Раздел 3. Проза второй половины XX — начала XXI века
145

Страницы жизни и творчества писателей второй половины ХХ - начала ХХI века.
Проблематика произведений. "Деревенская проза"

146

Нравственные искания героев произведений писателей второй половины ХХ начала ХХI века

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8d5e07f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

147

Проблема утраты человеческого в человеке в прозе второй половины ХХ - начала
ХХI века

148

Дом и семья как составляющие национального мира в прозе второй половины ХХ начала ХХI века. Система персонажей. Своеобразие художественного
пространства. Роль символики.

149

Разнообразие повествовательных форм в изображении писателями второй
половины ХХ - начала ХХI века жизни современного общества

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Раздел 4. Поэзия второй половины XX — начала XXI века

150

Страницы жизни и творчества поэта Б.А. Ахмадулиной, О.Ф. Берггольц, Ю.И.
Визбора, А.А. Вознесенского, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкого, Ю.П. Кузнецова,
А.С. Кушнера, Л.Н. Мартынова, О.А. Николаевой, Б.Ш. Окуджавы, Р.И.
Рождественского, В.Н. Соколова, А.А. Тарковского, О.Г. Чухонцева (и др.)
Тематика и проблематика лирики поэта

151

Публицистический характер лирики второй половины XX — начала XXI века

152

Мотив возвращения к истокам в поэзии второй половины XX — начала XXI века.
Тревога за судьбы мира. Обращение к традициям русской поэзии XIX века

153

Художественные приемы и особенности поэтического языка поэта

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/179e661f

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/2abbc91e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/e1d27b19

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/a3f49f45

Раздел 5. Драматургия второй половины ХХ — начала XXI века
154

Особенности драматургии второй половины ХХ - начала ХХI веков. Основные
темы и проблемы

155

Развитие социально-психологической драмы во второй половины ХХ - начала ХХI
веков

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/affe147a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f735fb80

156

Авангардные тенденции в драматургии второй половины ХХ - начала ХХI веков.
Приемы гротеска, фантастики, сна, фантасмагорической реальности

157

Развитие художественных открытий психологической драматургии второй
половины ХХ - начала ХХI веков в пьесах «новой волны»

158

Контрольная работа письменные ответы, сочинение, тесты по литературе второй
половины ХХ века

Библиотика ЦОК
https://m.edsoo.ru/75c8fd94

Раздел 6. Литература народов России

159

Литература народов России. Страницы жизни и творчества Ю.Рытхэу,
Ю.Н.Шесталова и др. Художественное произведение в историко-культурном
контексте

160

Тематика, проблематика произведения Ю. Рытхэу «Хранитель огня», роман «Сон в
начале тумана», повести Ю. Н. Шесталова «Синий ветер каслания», «Когда качало
меня солнце» и др.

161

Страницы жизни и творчества Г. Айги, Р. Гамзатова, М. Джалиля, М. Карима, Д.
Кугультинова, К. Кулиева и др. Лирический герой в современном мире

162

Разнообразие тем и проблем в зарубежной прозе ХХ века. Страницы жизни и
творчества писателя. Творческая история произведения

163

Проблематика и сюжет произведений зарубежной прозы ХХ века. Специфика
жанра и композиции. Система образов

164

Обзор европейской поэзии XX века. Основные направления. Проблемы
самопознания, нравственного выбора

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fb08947b

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/5c4dcc68

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fb08947b

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/5c4dcc68

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fb08947b

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/5c4dcc68

Раздел 7. Зарубежная литература
165

Тематика, проблематика лирических произведений зарубежной поэзии XX века

166

Обзор зарубежной драматургии ХХ века (одно произведение по выбору).
Например, пьесы Б. Брехта «Мамаша Кураж и ее дети», М. Метерлинка «Синяя

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/ce527e51

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/0eac5454

птица», Д. Пристли «Визит инспектора», О. Уайльда «Идеальный муж», Т.
Уильямса «Трамвай «Желание», Б. Шоу «Пигмалион» и другие.
167

Сюжет пьесы на выбор - Б. Брехта «Мамаша Кураж и ее дети», М. Метерлинка
«Синяя птица», Д. Пристли «Визит инспектора», О. Уайльда «Идеальный муж», Т.
Уильямса «Трамвай «Желание», Б. Шоу «Пигмалион» и другие. Своеобразие
конфликта в пьесе. Система образов

168

Внеклассное чтение по зарубежной литературе ХХ в.

169

Презентация проекта по литературе второй половины ХХ - начала ХXI веков

170

Резервный урок. Обобщающий урок по литературе ХХ - начала XXI веков: "«По
страницам любимых книг»"

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/ad920aa9

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/ec2d4e90

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/09495f64

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa8cbb35