Учебный план ООО на 2026_2027 учебный год

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 8 пгт. Атиг
ПРИНЯТ:
в составе Основной образовательной программы
основного общего образования
педагогическим советом МКОУ СОШ №8 пгт. Атиг
протокол от 10.07.2026г. № 15

УТВЕРЖДЕН:
приказом директора «Об утверждении изменений
в Основные образовательные программы
начального общего, основного общего, среднего
общего образования» от 13.07.2026г. №195-ОД

Учебный план
основного общего образования
на 2026 – 2027 учебный год

Содержание.

1. Пояснительная записка

3,7

2. Распределение часов учебного плана по классам (годам) обучения

6,9

3. Формы промежуточной аттестации обучающихся

2

10

1. Пояснительная записка.
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации
обучающихся.
Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в действие и
реализацию требований ФГОС основного общего образования, определяет общий объем нагрузки
и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных
предметных областей и возможных направлений внеурочной деятельности.

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.
12.

Учебный план разработан в соответствии с:
Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации (в
действующей редакции);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования» (с изменениями, внесѐнными приказами Министерства просвещения Российской
Федерации от 18 июля 2022 № 568, от 8 ноября 2022 г. N 955, от 27 декабря 2023 г. N 1028, от 22
января 2024г. № 31, от 18 июня 2025 г. № 467);
Приказом Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 № 370 « Об утверждении федеральной
образовательной программы основного общего образования» (с изменениями, внесѐнными
приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 01 февраля 2024 № 62, от 19
марта 2024 г. № 171, от 09 октября 2024 г. № 704, от 05 августа 2025г. № 579, от 08 октября 2025
№ 729, от 10 ноября 2025г. № 808);
Приказом Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования» (с изменениями, внесѐнными приказами Министерства просвещения
Российской Федерации от 11.02.2022 N 69, от 07.10.2022 N 888, от 05.12.2022 N 1063, от
03.08.2023 N 581, от 29.09.2023 N 731, от 04.03.2025 N 169);
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодѐжи СП 2.4.2.4283-26, утверждѐнными постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 02 июня 2026 г. N 19;
Гигиеническими нормативами и требованиями к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания СанПиН 1.2.3685-21, утверждѐнными постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (с
изменениями, внесенными постановлениями Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 30 декабря 2022 г. № 24, от 17 марта 2025 г. № 2);
Методическими рекомендациями МР 2.4.0330-23 по обеспечению санитарно-эпидемиологических
требований при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий, утверждѐнными руководителем Федеральной
службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главным
санитарным врачом РФ от 29.08.2023;
Методическими рекомендациями МР 2.4.0331-23 по обеспечению оптимизации учебной нагрузки
в общеобразовательных организациях, разработанными Федеральной службой по надзору в сфере
защиты прав потребителей и благополучия человека 10 ноября 2023 г.;
Приказом Министерства просвещения РФ от 26.06.2025 г. № 495 « Об утверждении федерального
перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность» (с изменениями,
внесѐнными приказами Министерства просвещения РФ от 27.10.2025 № 768, от 26.03.2026г. №
203) ;
Приказом Министерства просвещения РФ от 23.07.2025 г. № 551 « Об утверждении федерального
перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования»;
Письмом Министерства образования и молодѐжной политики Свердловской области от 23.06.2022
№ 02-01-81/7744 «Об организации занятий «Разговоры о важном»;
Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.07.2022 № ТВ-1290/03 « О
направлении методических рекомендаций», « Информационно-методическое письмо об
организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновлѐнных федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего
образования»;

3

13. Письмом Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от
22.05.2023 № 03-870 « О направлении информации»;
14. Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 12.03.2025 № ОК-747/03 «Об
учебном курсе «История нашего края»
15. Основной образовательной программой ООО (2023-2028гг);
16. Уставом ОУ в действующей редакции.
Учебный план МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг, реализующий ФГОС ООО, определяет общие
рамки отбора содержания основного общего образования, разработки требований к его усвоению
и организации образовательной деятельности, а также выступает в качестве одного из основных
механизмов его реализации.
Учебный план: фиксирует максимальный объѐм учебной нагрузки обучающихся;
определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их
освоение и организацию; распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного плана
Федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной
приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом изменений, внесенных приказами
Минпросвещения от 09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 № 808 для
обучающихся, которые начнут обучение на уровне ООО с 01.09.2026.
Учебный план основной образовательной программы основного общего образования
(далее – учебный план) обеспечивает реализацию требований ФГОС ООО и ФОП ООО,
определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов
образования и организации образовательной деятельности.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных
для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию образовательных
организаций, реализующих образовательную программу основного общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет
время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, с целью
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и
совершенствовании, а также учитывающих этнокультурные интересы, особые образовательные
потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в МКОУ СОШ № 8 пгт.
Атиг использовано на:
 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части;
 введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные;
 различные виды спортивной деятельности обучающихся.
Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения
образовательной программы основного общего образования. Продолжительность учебного года
на уровне основного общего образования составляет 34 недели.
В МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг установлен режим пятидневной учебной недели.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели и
соответствует требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21. Объем максимально
допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 5–6-х классах не превышает шести
уроков, в 7–9-х классах – семи уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов,
модулей из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в
совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки:
в 5-х классах – 29 часов в неделю;
6-х классах – 30 часов в неделю;
7-х классах – 32 часа в неделю;
8–9-х классах – 33 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за пять лет составляет 5338 часов.

4

Обучение в МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг ведѐтся на русском языке. Учебный план не
предусматривает преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», так как
родители обучающихся в заявлениях не выразили желания изучать указанные учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета «Второй
иностранный язык», так как родители в заявлениях не выразили желания изучать учебный
предмет.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение учебных курсов
«Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Обязательный учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы «История
России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно отводится по
3 часа в неделю в 6, 7-х классах; «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые
суммарно отводится по 3 часа в неделю в 5-х классах; «История России», «Всеобщая история»,
на которые суммарно отводится по 3 часа в неделю в 8-х классах, по 2 часа в неделю в 9-х классах.
В 9 классах изучается обществознание по 1 часу в неделю.
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, использовано для увеличения
учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части.
Так, на учебный предмет «Углублѐнный курс биологии» в 5,6-х классах отводится по 1 часу в
неделю, на «Разговорный английский» 0,5 часа в неделю в 5 классах.
Кроме того, время, отводимое на формируемую часть учебного плана, используется для
реализации Концепции развития детско-юношеского спорта в России до 2030 года на увеличение
учебных часов, отводимых на изучение учебного предмета «Физическая культура». В 5-9-х
классах реализуются модули по видам спорта 1 час в неделю по выбору обучающихся. Модуль
по видам спорта дополняет учебный предмет «Физическая культура» и является третьим часом
физической активности.
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной деятельности:
 «Разговоры о важном» – отводится по 1 часу в неделю в 5–9-х классах;
 «Россия – мои горизонты» – отводится по 1 часу в неделю в 6–9-х классах
 «Формирование математической и финансовой грамотности» – отводится по 1 часу в
неделю в 5–9-х классах;
 «Формирование читательской и естественнонаучной грамотности» – отводится по 1 часу
в неделю в 5–9-х классах;
 «За страницами учебника обществознания» – отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х
классах;
 «Основы логики и алгоритмики»– отводится по 1 часу в неделю в 9-х классах;
 «Практическая биология: теория и практика»– отводится по 1 часу в неделю в 9-х
классах;
 «Химия в экспериментах и задачах»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «Трудные вопросы физики»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «География в вопросах и ответах»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «Увлекательный английский»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «Литературная мастерская»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «Мир профессий» – отводится по 1 часу в неделю в 5-х классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 2 часа – для 5-го класса, 2,5 часа – для 6–8-х классов,
3,5 часа – для 9-го класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль
объема домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для выполнения
задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата,
оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество
времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в
соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами

5

2. Распределение часов учебного плана по классам (годам) обучения
2.1. Для обучающихся, которые начнут обучение на уровне ООО с 01.09.2026

Предметы
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Русский язык
Литература
Иностранный язык1
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная культура России

5А

5Б

6А

5
3
2
5

5
3
2
5

6
3
2
5

Количество часов в неделю по классам
6Б
7А
7Б
8А
8Б
9А
6
3
2
5

3

3

3

3

1
0,5

1
0,5

1
1

1
1

Физика

9Б

Всего

42
26
24
20
18
12
6
6
28
2
16
5

4
2
2

4
2
2

3
2
3

3
2
3

3
3
3

3
3
3

3
2
1
1
3

3
2
1
1
3

3
2
1
1
3

3
2
1
1
3

2
1
2

2
1
2

2

2

3
2
1
1
2
1
2

3
2
1
1
2
1
2

2

2

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

Химия

14
8

Биология

1

1

1

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

1

Труд(технология)

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

20
4

32

32

295

Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины

26,5

Итого:

26,5

28

28

ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Разговорный английский
0,5
0,5
Углублѐнный курс биологии
1
1
1
1
1
1
1
1
Модули по видам спорта
2,5
2,5
2
2
Итого:
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Направление

Внеурочная деятельность,
организованная с целью
удовлетворения различных
интересов обучающихся,
потребностей в физическом
развитии и
совершенствовании.

Внеурочная деятельность по
формированию
функциональной грамотности
обучающихся
Внеурочная деятельность по
развитию личности, еѐ
способностей, удовлетворения
образовательных потребностей и
интересов, самореализации и
профориентации обучающихся

6

31

31

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5
4
10

2

2

2

2

1

1

19

0,5

0,5

1

1
1

1
1

2
2

0,5
0,5
0,5

0,5
0,5
0,5

1
1
1

0,5
0,5
1

1
1
10

1

10

Практическая биология: теория и
практика
Химия в экспериментах и задачах

Итого регулярных еженедельных курсов:
Модульные краткосрочные занятия 2

16

30

Основы логики и алгоритмики

Россия - мои горизонты
Разговоры о важном

8

30

Название модуля
За страницами учебника
обществознания

Трудные вопросы физики
География в вопросах и
ответах
Увлекательный английский
Литературная мастерская
Формирование
математической и
финансовой грамотности
Формирование читательской и
естественнонаучной
грамотности.
Мир профессий

14

1

1

1

1

1

1

1

1

0,5
0,5
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2
1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

8
10

4

4

4

4

4

4

4

4

9

9

50

6

6

6

6

6

6

6

6

1

1

46

Итого3:

10

10

10

10

10

10

10

10

10

100

Учебные недели

34

34

986

986

29

29

Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной неделе)
в соответствии с санитарными правилами и нормами.

10

34

34

34

34

34

34

34

34

34

1020

1020

1088

1088

1122

1122

1122

1122

10676

30

30

32

32

33

33

33

33

314

В МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг изучается английский язык.
План внеурочной деятельности.
Пункт 169.6. Приказа Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 № 370 « Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (с
изменениями, внесѐнными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 01 февраля 2024 № 62, от 19 марта 2024 г. № 171, от 09 октября 2024 г. № 704, от 05
августа 2025г. № 579, от 08 октября 2025 № 729, от 10 ноября 2025г. № 808);
1
2
3

6

Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного плана
Федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной
приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом изменений, внесенных приказами
Минпросвещения от 09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 № 808 для
обучающихся, которые начали обучение на уровне ООО до 01.09.2026.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных
для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию образовательных
организаций, реализующих образовательную программу основного общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет
время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, с целью
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и
совершенствовании, а также учитывающих этнокультурные интересы, особые образовательные
потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в МКОУ СОШ № 8 пгт.
Атиг использовано на:
 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части;
 введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные;
 различные виды спортивной деятельности обучающихся.
В МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг установлен режим пятидневной учебной недели.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели и
соответствует требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21. Объем максимально
допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 6-х классах не превышает шести уроков,
в 7–9-х классах – семи уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов,
модулей из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в
совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки:
в 6-х классах – 30 часов в неделю;
7-х классах – 32 часа в неделю;
8–9-х классах – 33 часа в неделю.
Обучение в МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг ведѐтся на русском языке. Учебный план
предусматривает преподавание учебного предмета «Родной язык», так как родители обучающихся
в 2025/26 учебном году выразили желание изучать указанный учебный предмет.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета «Второй
иностранный язык», так как родители в заявлениях не выразили желания изучать учебный
предмет.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение учебных курсов
«Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Обязательный учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы «История
России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно отводится по
3 часа в неделю в 6, 7-х классах; «История России», «Всеобщая история», на которые суммарно
отводится по 3 часа в неделю в 8-х классах, по 2 часа в неделю в 9-х классах. В 9 классах
изучается обществознание по 1 часу в неделю.
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, используется для
реализации Концепции развития детско-юношеского спорта в России до 2030 года на увеличение
учебных часов, отводимых на изучение учебного предмета «Физическая культура». В 6-9-х
классах реализуются модули по видам спорта 1 час в неделю по выбору обучающихся. Модуль
по видам спорта дополняет учебный предмет «Физическая культура» и является третьим часом
физической активности.
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной деятельности:
 «Разговоры о важном» – отводится по 1 часу в неделю в 6–9-х классах;
 «Россия – мои горизонты» – отводится по 1 часу в неделю в 6–9-х классах
 «Формирование математической и финансовой грамотности» – отводится по 1 часу в
неделю в 6–9-х классах;
 «Формирование читательской и естественнонаучной грамотности» – отводится по 1 часу
в неделю в 6–9-х классах;

7



«За страницами учебника обществознания» – отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х
классах;
 «Основы логики и алгоритмики»– отводится по 1 часу в неделю в 9-х классах;
 «Практическая биология: теория и практика»– отводится по 1 часу в неделю в 9-х
классах;
 «Химия в экспериментах и задачах»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «Трудные вопросы физики»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «География в вопросах и ответах»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
 «Литературная мастерская»– отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 2,5 часа – для 6–8-х классов, 3,5 часа – для 9-го
класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для выполнения
задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата,
оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество
времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в
соответствии с Санитарно - эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами

8

2.2. Для обучающихся, которые начали освоение ООП ООО до 01.09.2026

Предметы
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Русский язык
Литература
Родной язык (язык народа Российской Федерации) и (или)
государственный язык республики Российской Федерации4
Иностранный язык5
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География

Количество часов в неделю по классам
7А
7Б
8А
8Б
9А
9Б

6А

6Б

6
3
1

6
3
1

4
2
1

4
2
1

3
2
1

3
2
1

3
3

3
3

3
5

3
5

3

3

3

3

3

3

3
2
1
1
3

3
2
1
1
3

3
2
1
1
3

3
2
1
1
3

2
2

2
2

2
2

2
2

3
2
1
1
2
1
2
3

3
2
1
1
2
1
2
3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

1

1

Физика
Химия

Всего
32
20
6
24
10
18
12
6
6
22
2
14
14
8

Биология

1

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

1

1

1

1

2

2

2

2

2
1

2
1

2
1

2
1

29

29

31

31

32

32

32

32

4
248

1

1

1

1

1

8

1

1

1

1

1

8

0,5

0,5

1
1

1
1

0,5
0,5
0,5

0,5
0,5
0,5
0,5
1

Труд (технология)
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины

Итого:

ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1
1
1
Модули по видам спорта
1
1
1
Итого:
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Направление
Название модуля
За страницами учебника
обществознания
Внеурочная деятельность,
Основы логики и алгоритмики
организованная с целью
Практическая биология: теория и
удовлетворения различных
практика
интересов обучающихся,
Химия в экспериментах и задачах
потребностей в физическом
Трудные вопросы физики
развитии и
совершенствовании.
География в вопросах и
ответах
Литературная мастерская
Формирование
1
1
1
математической и
Внеурочная деятельность по
финансовой грамотности
формированию
функциональной
Формирование читательской и
1
1
1
грамотности обучающихся
естественнонаучной
грамотности.
Внеурочная деятельность по
Россия - мои горизонты
1
1
1
развитию личности, еѐ
способностей, удовлетворения
образовательных потребностей и
интересов, самореализации и
профориентации обучающихся

12
4
6

1

1

1

0,5
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12
16

1
2
4
1
1
1
1
8
8
8

Разговоры о важном

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

4

4

4

4

8,5

8,5

6

6

6

6

6

6

1,5

1,5

Итого :

10

10

10

10

10

10

10

10

8
41
39
80

Учебные недели

34

34

34

34

34

34

34

34

34

1020

1020

1088

1088

1122

1122

1122

1122

30

30

32

32

33

33

33

33

Итого регулярных еженедельных курсов:
Модульные краткосрочные занятия 6
7

Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной
неделе) в соответствии с санитарными правилами и нормами.

8704
256

В МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг в качестве родного языка (языка народа Российской Федерации) и (или) государственного языка республики Российской Федерации родителями
выбран русский язык в 2025/2026 учебном году
5
В МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг изучается английский язык.
6
План внеурочной деятельности.
7
Пункт 169.6. Приказа Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 № 370 « Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (с
изменениями, внесѐнными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 01 февраля 2024 № 62, от 19 марта 2024 г. № 171, от 09 октября 2024 г. № 704, от 05
августа 2025г. № 579, от 08 октября 2025 № 729, от 10 ноября 2025г. № 808)
4

9

3. Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о формах,
периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся основного общего и среднего общего образования МКОУ СОШ № 8 пгт. Атиг, с
Приказами и инструктивными письмами Министерства просвещения РФ в сроки, установленные
календарным учебным графиком школы. Объем времени, отведенного на промежуточную
аттестацию обучающихся, определяется рабочими программами учебных предметов и
календарным учебным графиком основного общего образования. Формы промежуточной
аттестации учебных предметов представлены в таблице.

Предмет

Форма проведения промежуточной аттестации
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс8
Диагностическая
Всероссийская проверочная работа
работа
Диагностическая работа или Всероссийская проверочная
работа
Контрольная
Контрольная работа или Всероссийская проверочная
работа
работа
Всероссийская проверочная
работа
Контрольная
Всероссийская проверочная
работа
работа
5 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика

История
Обществознание

География

Контрольная работа или
Всероссийская проверочная
работа
Контрольная работа или Всероссийская проверочная
работа
Контрольная
работа или
Всероссийская
проверочная
работа
Контрольная работа или Всероссийская проверочная
работа
Контрольная
Контрольная
-

-

работа

Физика

-

-

-

Химия
Биология
Изобразительное

работа или
Всероссийская
проверочная
работа
Комплексная
работа или
Всероссийская
проверочная
работа

Контрольная
работа

Комплексная
работа

Контрольная работа или Всероссийская проверочная
работа
Проверочная работа
-

Контрольная
работа

Комплексная работа

-

-

искусство
Музыка
Духовнонравственная
культура России

Контрольная
работа

Труд(технология)
Физическая
культура
Основы
безопасности и
защиты Родины

8

-

-

-

-

Проект

Проект

Диагностическая работа

Диагностическая
работа
Проверочная
работа

-

-

Текущий контроль успеваемости

10

Проверочная
работа

Освоение образовательных программ
основного общего образования завершается
государственной итоговой аттестацией выпускников. Государственная итоговая
аттестация выпускников 9-х классов школы осуществляется в соответствии с Порядком
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования, утверждѐнным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от 04.04.2023 г. № 232/551(в действующей редакции).

11


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».