Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 8 пгт. Атиг
ПРИНЯТО:
педсоветом
протокол от 27.08.2025 г. № 1
УТВЕРЖДЕНО:
приказом директора
от 27.08.2025 г. № 165/1-ОД
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ВЕДЕНИЯ ТЕТРАДЕЙ ПО ПРЕДМЕТАМ
1. Общие положения
1.1. Примерное положение о ведении тетрадей по предметам учебного плана
разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании
в
Российской
Федерации»,
федеральными
государственными
образовательными стандартами общего образования, с учетом требований, установленных
Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 23.10.2019 № ВБ-47/04
«Об использовании рабочих тетрадей».
1.2. Особенности использования тетрадей по предметам в образовательном процессе
определяются образовательной организацией в соответствии с Уставом образовательной
организации.
1.3. Тетрадь по предмету (ученическая тетрадь) – изданное типографским способом
средство обучения, которое используется в учебном процессе для организации
познавательной деятельности на уроках по предметам учебного плана и выполнению
домашних заданий обучающимися. Тетради по предметам должны соответствовать
требованиям безопасности.
1.4. Рабочая тетрадь – учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат,
способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета.
Обеспечение обучающихся рабочими тетрадями относится к компетенции
общеобразовательной организации.
2. Количество и назначение тетрадей по предметам
2.1. Количество используемых тетрадей по предметам устанавливается Положением
образовательной организации в соответствии с особенностями учебного процесса в
образовательной организации.
2.2. Тетради по предметам могут использоваться по всем предметам учебного плана
образовательной организации.
2.3. Учителя-предметники для повышения качества образования и эффективности
применения образовательных технологий на уроках могут использовать рабочие тетради.
2.4. Использование рабочих тетрадей на печатной основе в начальных классах является
неотъемлемой частью образовательного процесса и значительно влияет на эффективность
обучения, поскольку выполнение обучающимися письменных работ формирует навык
письма и развивает мелкую моторику.
2.5. Рекомендуется использовать отдельные тетради для классных и домашних работ,
тетради для контрольных работ, тетради для лабораторных и практических работ в
соответствии с условиями организации учебного процесса по учебным предметам.
3. Порядок ведения обучающимися тетрадей по предметам
3.1. Обучающиеся пользуются стандартными тетрадями
требованиями, установленными в образовательной организации.
в
соответствии
с
3.2. Обучающиеся должны вести записи в тетради аккуратно, разборчиво, с
соблюдением требований орфографии и пунктуации.
3.3. Тетради по предметам, рабочие тетради должны быть подписаны с указанием
фамилии, имени, класса, номера образовательной организации.
3.4. При выполнении записей в тетрадях необходимо соблюдать поля, размер которых
устанавливает учитель.
3.5. В тетрадях название темы урока, а также темы письменных работ (изложений,
сочинений, практических и других работ) следует писать на отдельной строке.
3.6. В тетрадях следует обозначать номер упражнения, задачи, при необходимости
указывать вид выполняемой работы (план, конспект, ответы на вопросы и т. д.), указывать,
где выполняется работа (классная или домашняя).
4. Порядок проверки учителями тетрадей по предметам
4.1. Учитель обязан периодически осуществлять проверку тетрадей по предмету в
соответствии с Положением, разработанным в образовательной организации.
4.2. В ходе проверки тетрадей по предметам учитель осуществляет контроль за
выполнением классных и домашних работ обучающимися.
4.3. В ходе проверки тетрадей по предметам учитель исправляет допущенные
обучающимися ошибки.
4.4. Учитель может делать записи с рекомендациями для обучающихся. Записи должны
быть корректными, не унижающими личность обучающегося.
4.5. Учитель начальных классов проверяет тетради по предметам ежедневно.
4.6. Учителя-предметники проверяют тетради по предметам, рабочие тетради в
зависимости от количества часов на учебный предмет в соответствии с учебным планом
образовательной организации.