Приложение к Федеральной рабочей программе
основного общего образования
Литература (для 5-9 классов образовательных организаций),
утверждённое приказом директора
от 27.08.2025г. № 165 - ОД
Поурочное планирование, 7 класс
№
урока
Наименование разделов и тем учебного предмета, тем уроков
дата
Количество
часов
Учебно-методические
материалы, КИМы
Раздел 1. Древнерусская литература ( 2 часа)
1.1 Древнерусские повести (одна повесть по выбору)( 1 час + 1 час резервный)
1
Резервный урок. Вводный урок. Изображение человека как
важнейшая идейно-нравственная проблема литературы
1
2
Древнерусские повести «Поучение» Владимира Мономаха (в
сокращении). Темы и проблемы произведения
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc338b6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc338b6
Раздел 2. Литература первой половины 19 века (18 часов)
2.1 А.С. Пушкин. Стихотворения (не менее четырех). «Повести Белкина» («Станционный смотритель» и др.). Поэма
«Полтава» (фрагмент) и др. (6 часов + 1 час развития речи)
3
А. Пушкин. Стихотворения. «Во глубине сибирских руд…», «19
октября» («Роняет лес багряный свой убор…»). Тематика и
проблематика лирических произведений
1
4
А.С. Пушкин. Стихотворения «И.И. Пущину», «На холмах Грузии
лежит ночная мгла…». Особенности мировоззрерия поэта и их
отражение в творчестве, средства выразительности
1
А.С. Пушкин. «Повести Белкина» «Станционный смотритель».
Тематика, проблематика, особенности повествования в «Повестях
1
5
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc340ae
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc340ae
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc340ae
Белкина»
А.С. Пушкин. «Повести Белкина» «Станционный смотритель» и
другие). Особенности конфликта и композиции повести. Система
персонажей. Образ «маленького человека» в повести. Мотив
«блудного сына».
1
7
А.С. Пушкин. Поэма «Полтава» (фрагмент). Историческая основа
поэмы. Сюжет, проблематика произведения.
1
8
А.С. Пушкин. Поэма «Полтава» (фрагмент). Сопоставление образов
Петра I и Карла XII. Способы выражения авторской позиции в поэме
1
9
Развитие речи. А.С. Пушкин. Поэма «Полтава» (фрагмент).
Подготовка к домашнему сочинению по поэме «Полтава»
1
6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3420c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc33fa0
2.2 М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее четырех). «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и
удалого купца Калашникова» (4 часа + 2 часа развития речи)
10
М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Узник», «Когда волнуется
желтеющая нива…», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни
трудную…») Тема одиночества в лирике поэта
1
11
М.Ю. Лермонтов. Стихотворения. Проблема гармонии человека и
природы. Средства выразительности в художественном
произведении
1
12
М.Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого
опричника и удалого купца Калашникова». Историческая основа
произведения. Тема, идея, сюжет, композиция
1
13
М.Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого
опричника и удалого купца Калашникова». Система образов.
Художественные особенности языка произведения и фольклорная
традиция
1
14
Развитие речи. М.Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана
Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc34310
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc34428
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3464e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3475c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc34860
Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по
произведению
2.3 Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба»( 3 часа + 2 часа резервных + 1 час развития речи)
15
Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Историческая и фольклорная
основа повести. Тематика и проблематика произведения
1
16
Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Сюжет и композиция повести.
Роль пейзажных зарисовок в повествовании
1
Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Система персонажей.
Сопоставление Остапа и Андрия
1
18
Резервный урок. Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Образ
Тараса Бульбы в повести
1
19
Резервный урок. Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Авторская
позиция и способы ее выражения в повести. Художественное
мастерство Н. В. Гоголя в изображении героев и природы
1
20
Развитие речи. Развернутый ответ на проблемный вопрос по
повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
1
17
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc34d60
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc34e6e
Раздел 3. Литература второй половины 19 века( 15 часов)
3.1 И.С. Тургенев. Рассказы из цикла «Записки охотника» (два по выбору). Стихотворения в прозе( 3 часа)
21
И.С. Тургенев. Цикл «Записки охотника» в историческом контексте.
Рассказ «Бирюк». Образы повествователя и героев произведения
1
22
И.С. Тургенев. Рассказ «Хорь и Калиныч». Сопоставление героев.
Авторская позиция в рассказе
1
23
И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Воробей».
Особенности жанра, тематика и проблематика произведений,
средства выразительности
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc350a8
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc352ba
3.2 Л.Н. Толстой. Рассказ «После бала» (3 часа)
24
Л.Н. Толстой. Рассказ «После бала»: тематика, проблематика
произведения
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3542c
25
Л. Н. Толстой. Рассказ «После бала»: сюжет и композиция
1
26
Л.Н. Толстой. Рассказ «После бала»: система образов
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35544
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3565c
3.3 Н.А. Некрасов. Стихотворения (не менее двух)(2 часа)
27
Н.А. Некрасов. Стихотворение «Размышления у парадного подъезда»
Идейно-художествннное своеобразие
1
28
Н.А. Некрасов. Стихотворение «Железная дорога». Идейнохудожественное своеобразие
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35774
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35878
3.4 Поэзия второй половины XIX века. Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.К. Толстой и др. (не менее двух стихотворений по
выбору)(1 час)
29
Поэзия второй половины XIX века. Ф.И. Тютчев. «Есть в осени
первоначальной…», «Весенние воды» . А.А. Фет. «Ещё майская
ночь», «Это утро, радость эта...»
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35990
3.5 М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки (одна по выбору)(2 часа)
30
М.Е. Салтыков-Щедрин. Идейно-художественное своеобразие сказок
писателя. «Повесть о том, как один мужик двух генералов
прокормил», «Дикий помещик» «Премудрый пискарь»
1
31
М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух
генералов прокормил», «Дикий помещик» «Премудрый пискарь» :
тематика, проблематика, сюжет. Особенности сатиры М.Е.
Салтыкова-Щедрина
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35c06
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35e2c
3.6 Произведения отечественных и зарубежных писателей на историческую тему (не менее двух). Например, произведения
А.К. Толстого, Р. Сабатини, Ф. Купера(2 часа + 1 час резервный + 1 час итоговая контрольная работа)
32
Произведения отечественных и зарубежных писателей на
историческую тему. Идейно-художственное своеобразие
произведений А.К. Толстого о русской старине
1
33
Историческая основа произведений Р. Сабатини, романтика морских
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35a94
приключений в эпоху географических открытий
34
Резервный урок. История Америки в произведениях Ф. Купера
1
35
Итоговая контрольная работа. Литература и история:
изображение исторических событий в произведениях XIX века
1
Раздел 4. Литература конца 19 – начала 20 века ( 6 часов)
4.1 А.П. Чехов. Рассказы (один по выбору)( 1 час)
36
А.П. Чехов. Рассказ «Злоумышленник». Тематика, проблематика
произведения. Художественное мастерство писателя
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc35f3a
4.2 М. Горький. Ранние рассказы (одно произведение по выбору)(2 часа)
37
М. Горький. Ранние рассказы «Старуха Изергиль» (легенда о Данко).
Идейно-художственное своеобразие ранних рассказов писателя
1
38
М. Горький. Сюжет, система персонажей одного из ранних рассказов
писателя
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc36520
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc36656
4.3 Сатирические произведения отечественной и зарубежной литературы (не менее двух)( 2 часа+ 1 час развития речи )
39
Объекты сатиры в произведениях писателей конца XIX — начала XX
века. М.М. Зощенко, А.Т. Аверченко. Понятие сатиры.
1
40
Тематика, проблематика сатирических произведений, средства
выразительности в них
1
41
Развитие речи. Сочинение-рассуждение «Нужны ли
сатирические прозведения?»
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc36f52
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3706a
Раздел 5. Литература первой половины 20 века( 7 часов)
5.1 А.С. Грин. Повести и рассказы (одно произведение по выбору)( 2 часа)
42
А.С. Грин. Особенности мировоззрения писателя. «Алые паруса»,
«Зелёная лампа».
1
43
А.С. Грин. Идейно-художественное своеобразие произведений.
Система образов
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3678c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc368ae
5.2 Отечественная поэзия первой половины XX века. Стихотворения на тему мечты и реальности (два-три по выбору).
Например, стихотворения А.А. Блока, Н.С. Гумилева, М.И. Цветаевой и др.( 1 час)
44
Отечественная поэзия первой половины XX века. Стихотворения на
тему мечты и реальности стихотворения А.А. Блока, Н.С. Гумилёва,
М.И. Цветаевой. Художественное своебразие произведений, средства
выразительности
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3626e
5.3 В.В. Маяковский. Стихотворения (одно по выбору)(2 часа)
45
В.В. Маяковский. Стихотворение «Необычайное приключение,
бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Тематика,
проблематика, композиция стихотворения
1
46
В.В. Маяковский. Стихотворение «Хорошее отношение к лошадям».
Система образов стихотворения. Лирический герой. Средства
выразительности
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc369ee
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc36b60
5.4 М.А. Шолохов. «Донские рассказы» (один по выбору)( 1 час)
47
М.А. Шолохов. «Донские рассказы» «Родинка». Тематика,
проблематика, сюжет, система персонажей, гуманистический пафос
произведения
1
5.5 А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору)( 1 час)
48
А.П. Платонов. Рассказ «Юшка». Идейно-художественное
своеобразие произведения. Особенности языка произведений А.П.
Платонова
1
Раздел 6. Литература второй половины 20 – начала 21 века( 11 часов)
6.1 В.М. Шукшин. Рассказы (один по выбору)( 2 часа + 1 час резервный)
49
В.М. Шукшин. Рассказ «Чудик». Тематика, проблематика, сюжет
произведения
1
50
В.М. Шукшин. Рассказ «Стенька Разин». Характеры героев, система
образов произведения
1
51
Резервный урок. В.М. Шукшин. Рассказ «Критики». Авторская
позиция в произведении. Художественное мастерство автора
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc37bdc
6.2 Стихотворения отечественных поэтов XX–XXI веков (не менее четырех стихотворений двух поэтов): например,
стихотворения М.И. Цветаевой, Е.А. Евтушенко, Б.А. Ахмадулиной, Б.Ш. Окуджавы, Ю.Д. Левитанского и др.( 2 часа + 1
час развития речи)
52
Стихотворения отечественных поэтов XX—XXI веков.
Стихотворения М.И. Цветаевой, Е.А. Евтушенко, Б.А. Ахмадулиной,
Б.Ш. Окуджавы. Тематика, проблематика стихотворений
1
53
Стихотворения отечественных поэтов XX—XXI веков. Лирический
герой стихотворений. Средства выразительности в художественных
произведениях
1
54
Развитие речи. Интерпретация стихотворения отечественных
поэтов XX—XXI веков
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc373f8
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc375a6
6.3 Произведения отечественных прозаиков второй половины XX – начала XXI века (не менее двух). Например,
произведения Ф.А. Абрамова, В.П. Астафьева, В.И. Белова, Ф.А. Искандера и др.(3 часа + 1 час внеклассного чтения + 1
час итоговая контрольная работа)
55
Произведения отечественных прозаиков второй половины XX —
начала XXI века. Произведения Ф.А. Абрамова, В.П. Астафьева.
1
56
Произведения отечественных прозаиков второй половины XX —
начала XXI века. Тематика, проблематика, сюжет, система образов
одного из рассказов
1
57
Произведения отечественных прозаиков второй половины XX —
начала XXI века. Идейно-художественное своеобразие одного из
рассказов
1
58
Внеклассное чтение по произведениям отечественных прозаиков
второй половины XX — начала XXI века
1
59
Итоговая контрольная работа. Литература второй половины XX
– начала XXI вв. Всероссийская проверочная работа
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3798e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc37a9c
Раздел 7. Зарубежная литература ( 9 часов)
7.1 М. де Сервантес Сааведра. Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» (главы)( 2 часа)
60
М. де Сервантес Сааведра. Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот
Ламанчский» (главы). Жанр, тематика, проблематика, сюжет романа
1
61
М. де Сервантес Сааведра. Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот
Ламанчский»(главы). Система образов. Дон Кихот как один из
«вечных» образов в мировой литературе
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3851e
Библиотека
ЦОКhttps://m.edsoo.ru/8bc38672
7.2 Зарубежная новеллистика (одно-два произведения по выбору). Например, П. Мериме. «Маттео Фальконе»; О. Генри.
«Дары волхвов», «Последний лист»(2 часа)
62
Зарубежная новеллистика. Жанр новеллы в литературе, его
особенности. П. Мериме. «Маттео Фальконе». Идейнохудожественное своеобразие новеллы
1
63
Зарубежная новеллистика. О. Генри. «Дары волхвов». Жанр, тема,
идея, проблематика, сюжет новеллы. Система персонажей. Роль
художественной детали в произведении
1
Библиотека
ЦОКhttps://m.edsoo.ru/8bc38a64
7.3 А. де Сент Экзюпери. Повесть- сказка «Маленький принц»(3 часа + 1 час внеклассного чтения + 1 час резервный)
64
А. де Сент Экзюпери. Повесть-сказка «Маленький принц». Жанр,
тематика, проблематика, сюжет произведения
1
65
А. де Сент Экзюпери. Повесть-сказка «Маленький принц». Система
образов. Образ Маленького принца. Взаимоотношения главного
героя с другими персонажами
1
66
А. де Сент Экзюпери. Повесть-сказка «Маленький принц». Образ
рассказчика. Нравственные уроки «Маленького принца»
1
67
Внеклассное чтение. Зарубежная новеллистика
1
68
Резервный урок. Итоговый урок. Результаты и планы на следующий
год. Список рекомендуемой литературы
1
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
68
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3808c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc3819a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc382bc
